교원 교육 제도
교원양성제도의 개념과 변천과정 현황 등에 대해 조사한 자료입니다. 교원교육제도
<목 차>
Ⅰ.교원양성제도
1. 교원과 교원양성의 개념
2. 교원양성기관의 변천과정
3. 교원양성기관 및 양성교육의 현황
Ⅱ. 교원현직교육
1. 현직교육의 개념과 목적
2. 현직교육에 대한 접근 시각- Jackson의 모델을 중심으로
3. 우리나라 현직교육의 현황
Ⅲ. 주요국의 교원양성제도
1. 미국
2. 프랑스
3. 일본
4. 독일
Ⅳ. 주요국의 현직교육제도
1. 미국
2. 영국
3. 프랑스
4. 독일
Ⅴ. 교원교육제도의 문제점과 개선방안
1. 교원양성제도의 문제점
2. 교원양성제도의 개선방안 및 쟁점
3. 현직 교육제도의 문제점
4. 현직교육제도의 개선 방안 및 쟁점
♠참고 문헌
1. 미국
미국은 교원에 대한 사회적 지위와 처우가 타 직종에 비해 높지 않아서 우수한 예비 교원을 확보하기가 쉽지 않다. 이런 환경임에도 불구하고 우수한 교원을 양성하기 위해 다양한 노력을 기울이고 있다. 연방정부 차원에서도 교원양성과정을 중요시하고 있지만 근본적으로 교육의 책임은 주 정부에 있다. 그렇기 때문에 주마다 다양한 양성과정이 있는데 여기서는 공통적으로 적용되는 양성과정에 대해 기술하고자 한다.
미국 교원양성교육은 크게 대학의 교원양성과정과 대학 외의 교원양성과정으로 나뉜다. 대학에서의 교원양성은 주정부의 승인을 받은 전문대학(community college), 단과대학(college), 교육대학(college of education), 종합대학(university)에서 이루어진다. 예비 교원은 학사 이상의 학력을 가지고 대학의 성적이 일정 수준 이상이어야 하며 PRAXIS PRAXIS는 예비교사에 대한 전문성을 평가하는 시험으로 Ⅰ은 학문적 소양, Ⅱ는 전공소양, Ⅲ는 학급경영소양을 측정한다.
Ⅰ결과 제출을 필수로 하고 있다. 입학한 후에는 교원자격증을 취득하기 위해 일정 프로그램을 이수하는데 이 프로그램은 교양교육, 교육학, 교과교육, 교생실습으로 이루어져 있다. 여기서 눈여겨 볼만한 것이 교생실습인데 우리나라 교생실습 기간이 중등교원 같은 경우 4~5주인데 비하여 미국은 보편적으로 12~15주라는 긴 기간 동안 실습을 하게 된다.
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16172151&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
문서분량 : 26 Page
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키워드 : 교원,교육,제도
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